Inholland Sluisbuurt, un projet remarquable signé Cepezed
Un bâtiment universitaire de 30 000m² conçu pour 7 000 élèves est pratiquement un village en soi. Ceci a constitué la source d’inspiration. Tout comme une ville italienne perchée sur une colline, un escalier serpente à travers le bâtiment, grimpant via l’atrium central jusqu’au neuvième étage. Tout au long du chemin, les espaces varient des coins salons confortables, des espaces de travail et des coins café aux départements pédagogiques et à une grande terrasse sur le toit. C’est le projet remarquable de l’université des sciences appliquées d’Amsterdam que les architectes de Cepezed ont réalisé avec une grande habileté.
Vers une société durable et résiliente
L’université des sciences appliquées d’Amsterdam a déménagé de trois sites répartis entre Amsterdam et Diemen pour occuper un nouveau bâtiment situé à Amsterdam Sluisbuurt. Ce tout nouveau quartier sur la rivière IJ présente un programme urbain à haute densité avec des équipements publics, des appartements et des entreprises. Étant l’un des premiers bâtiments à être opérationnel dans la région, l’université apporte un premier sentiment de dynamisme au quartier. Inholland vise à contribuer à la transition vers une société durable et résiliente par son éducation et sa recherche. Son campus d’Amsterdam propose une gamme diversifiée de programmes, notamment la technologie alimentaire, la biologie, les soins infirmiers, le commerce, la communication et la cybersécurité. Au total, 38 programmes, plus de 7 000 étudiants et 950 enseignants et personnels sont affiliés au site d’Amsterdam. Des laboratoires équipés de façon professionnelle sont également utilisés par les étudiants et les professeurs des centres de formation régionaux d’Amsterdam et de Flevoland.
Encourager l’interaction et la collaboration
Le bâtiment durable de style campus, conçu par les architectes de Cepezed, favorise l’approche interdisciplinaire incarnée par Inholland. L’édifice encourage l’interaction et la collaboration grâce à son agencement et ses installations. des transitions ludiques L’école s’étend sur 30 000 mètres carrés de surface au sol, sur neuf étages. L’ensemble occupe un emplacement central dans le quartier, donnant sur une place avec un point d’eau (encore à réaliser). Le rez-de-chaussée comprend une zone d’entrée avec un bureau d’accueil. À gauche de l’entrée se trouve un Next Lab de la bibliothèque publique d’Amsterdam, et à droite, un café. Tous deux sont directement accessibles depuis la place, même lorsque l’école est fermée. La façade du rez-de-chaussée est légèrement en retrait près des entrées de l’école et du café, soulignant la porte, offrant un abri et adoucissant la transition entre les espaces intérieurs et extérieurs.
Une apparence dynamique
Les façades du bâtiment suivent le fractionnement ludique des volumes, donnant à la grande structure une apparence dynamique. Un zigzag de verre sur plusieurs étages interrompt le motif vertical des fenêtres et des sections opaques. Le léger retrait derrière le zigzag sert de jardin, avec une végétation qui « s’élève » le long du bâtiment. Les ailerons en saillie accentuent la verticalité de la façade, tandis que leurs couleurs variées – bleu, bronze et gris – offrent un intérêt visuel. L’orientation et le placement des ailerons sont conçus pour optimiser l’exposition au soleil. Les ailerons intègrent également des panneaux photovoltaïques et ombragent les sections de façade. Bien que le bâtiment ne révèle pas immédiatement toutes ses caractéristiques, il procure une sensation de confort dès l’entrée. Grâce aux larges façades vitrées et à un toit en appentis vitré, la lumière naturelle inonde le cœur du bâtiment. Cet atrium central s’étend sur quatre étages et comporte de larges escaliers en bois qui guident subtilement les visiteurs vers le haut. L’atrium abrite des équipements communs tels que des machines à café, des photocopieurs, un espace d’exposition, deux salles de jeux et un buffet. Ces interstices comprennent des canapés confortables, des tables hautes avec des tabourets de bar et des chaises en osier autour de petites tables. Une grande terrasse sur le toit au troisième étage, ornée de verdure, est accessible depuis l’atrium.
Une attention aux détails
Une partie des escaliers en bois est recouverte d’un coureur en acier bleu, incorporant des zones d’assise et des jardinières. Ce coureur met en valeur le parcours tout en servant d’élément de design distinctif. L’acier laminé sombre et chaleureux complète le mobilier d’extérieur sur la terrasse sur le toit et les balustrades noires autour de l’atrium. Des balustrades similaires sont utilisées pour les escaliers et le pont menant aux cinquième et sixième étages, qui s’élèvent de manière spectaculaire dans l’espace de l’atrium. Du sixième au neuvième étage, situés dans la tour du bâtiment, les escaliers blancs introduisent un certain dynamisme. Une attention particulière a été octroyée aux différents détails. Les éléments décoratifs sont en relief sur le béton en grand format. Dans les cages d’ascenseur, une couleur bleue vive est utilisée, distincte du reste du bâtiment, et un éclairage subtil est intégré sous le rail en acier.
Des exigences de durabilité
La ville d’Amsterdam a fixé des objectifs de durabilité élevés pour le Sluisbuurt, et l’accent mis par le district sur le développement de grands immeubles a entraîné des exigences strictes pour les toits et les retraits. Les toits verts de l’école sont visibles depuis les bâtiments voisins, tandis que d’autres zones du toit sont équipées de panneaux photovoltaïques. Avec les panneaux photovoltaïques intégrés dans les ailettes de la façade, le bâtiment atteint le statut de quasi-neutralité énergétique (BENG). Les toits fonctionnent également comme des tampons, avec des bacs de rétention installés sous les jardinières et les panneaux photovoltaïques. Un triple vitrage est utilisé dans les façades et le bâtiment dispose d’un système de stockage d’énergie thermique. Les salles de classe sont ventilées naturellement et un système de bâtiment intelligent facilite la gestion des installations.
Adaptabilité et flexibilité
Un bâtiment éducatif à l’épreuve du temps nécessite une structure claire et une adaptabilité, car les méthodes d’enseignement et le nombre d’étudiants évoluent constamment. Des installations de haute technologie et un système de cloisons modulaires permettent d’agrandir ou de réduire facilement les départements en fonction des besoins. Les espaces ouverts sont agencés avec une grande flexibilité. Les éléments de construction ont été assemblés sur place sous forme de kit et peuvent être démontés pour être réutilisés si nécessaire. Les quatre noyaux structurels du bâtiment, qui assurent la stabilité, sont positionnés à l’écart des façades, près des bords de l’atrium. Cette disposition laisse une large zone le long des façades disponible pour les salles de classe et garantit que l’atrium occupe l’espace central. À tous les étages, les noyaux sont utilisés pour des fonctions de services telles que les ascenseurs, les toilettes, les escaliers et les gaines techniques. La réalisation de Cepezed concentre un grand nombre de procédés et l’équipement constitue un exemple dans son domaine.
Le site de Cepezed : ici.
Les photos : © Lucas van der Wee